Analisis STPPA, KI, KD dan Indikator

Analisis STPPA, KI, KD dan Indikator
Materi : INDIKATOR ,KD DAN RUANG LINGKUP PAI Nama : YESI KRISDIYATI S.Pd
Kelompok : PED 1_A2
1. Rumuskan indikator dari masing-masing KD berikut
ini.
2. Tentukan lingkup PAI dari masing-masing kegiatan pembelajaran yang sudah anda rumuskan
|
No |
Kompetensi Dasar |
Indika tor |
Lingkup PAI |
|
1. |
1.1 Mengenal Allah SWT melalui
ciptaannya |
1.1.1 Alam semesta
Ciptaan Allah SWT 1.1.2 Benda – benda ciptaan Allah SWT : air, batu, matahari, gunung
, langit dst. 1.1.3 . Makhluk
hidup ciptaan Allah
SWT : Manusia, binatang, tumbuhan 1.1.4 Mensyukuri ciptaan
Allah SWT 1.1.5 Menjaga dan
melestarikan ciptaan Allah SWT 1.1.6 Memanfaatkan ciptaan Allah SWT 1.1.7 Menyayangi ciptaan Allah SWT |
·
Aqidah ·
Akhlak |
|
2. |
1.2
Menghargai diri
sendiri, orang lain dan lingkungan sekitar sebagai rasa
syukur kepada Tuhan |
1.2.1. Bersyukur 1.2.2.
Menyayangi diri sendiri 1.2.3 Menyayangi sesame
teman 1.2.4. Menghormati orang yang lebih tua |
·
Akhlak ·
Alquran dan Hadits
(hadits kasih saying) |
|
3. |
2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur |
1.13.1 Tidak mengambil barang yang bukan
miliknya 1.13.2
Mengakui kesalahannya 2.13.3 Mengembalikan milik
orang lain |
·
Akhlak |
|
4. |
2.14
Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang |
2.14.1. Mengucapkan terima
kasih bila mendapatkan sesuatu 2.14.2 Memperhatikan dan mendengarkan teman,
orang tua dan
orang yang lebih
tua 2.14.3. Berbicara sopan 2.14.4 Memberi dan membalas salam 2.14.5. saling memafaatkan |
- Akhlak |
|
|
tua,
pendidik dan teman |
|
|
|
|
3.1 Mengenal |
3.1.1 Lagu -lagu keagamaan 3.1.2 Ibadah 3.1.3 Pengenalan doa dan hadits 3.1.4. Surat-surat pendek 3.1.5.
Tempat – tempat ibadah 3.1.6. Kitab suci 3.1.7.
Tokoh – tokoh agama 3.1.8 Hari hari
besar agama 4.1.1 Menyanyikan lagu – lagu keagamaan 4.1.2. Beribadah 4.1.3. Hafalan doa harian 4.1.4 Pengenalan tempat
ibadah 4.1.5 pengenalan kitab
suci 4.1.6 pengenalan tokoh
agama 4.1.7
peringatan hari hari besar |
·
Ibadah ·
Aqidah ·
Quran dan hadits ·
Sejarah bearadab Islam |
|
|
kegiatan |
||
|
|
beribadah |
||
|
|
sehari-hari |
||
|
5. |
4.1 Melakukan kegiatan |
||
|
|
beribadah |
||
|
|
sehari-hari |
||
|
|
dengan |
||
|
|
tuntunan orang |
||
|
|
dewasa |
||
|
|
3.2 Mengenal perilaku baik dan santun |
3.2.1. Berterima
kasih 3.2.1 ucapan salam 4.2.1 mulai
mengucapkan dan menunjukkan sikap santun 4.2.2. menunjukkan mengucap salam |
·
Akhlak |
|
|
sebagai |
|
|
|
|
cerminan akhlak |
|
|
|
|
mulia |
|
|
|
6. |
4.2 |
|
|
|
|
Menunjukkan |
|
|
|
|
perilaku baik |
|
|
|
|
dan santun |
|
|
|
|
sebagai |
|
|
|
|
cerminan akhlak |
|
|
|
|
mulia |
|
|
Komentar
Posting Komentar